課桌椅管理實踐的基本問題是鐵的，但是它需要在課桌椅實踐的運作中增加靈活性，添加課桌椅潤滑劑，減少磨檫和震蕩。解決課桌椅管理的老問題是市俗的，課桌椅需要被賦予文化的內(nèi)涵，需要獲得普遍的意義。正如人們的家園需要綠色植被，以防止水土流失，課桌椅管理實踐的鐵三角也需要對其生態(tài)的涵養(yǎng)。
            課桌椅管理理論的叢林正可以為我們提供課桌椅管理的植被，維護課桌椅管理實踐的生態(tài)，使得課桌椅廠家經(jīng)營活動變化中的鐵三角不至于銹跡斑斑。管理者要想與時俱進，不能因為課桌椅管理理論叢林的存在而對管理理論的新發(fā)展產(chǎn)生疲勞，對新出現(xiàn)的課桌椅管理動向麻木不仁�？梢灶A(yù)計，課桌椅管理理論的叢林還會出現(xiàn)新苗，還會結(jié)出新的枝新的葉，我們都應(yīng)該為之欣喜。文章來源： 課桌椅http://www.ooak123.com